古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二

小编: 曹czj

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古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇一

1、《处守谢景思寄劝农诗次其韵》

使君小队出田间,却拥旌旗鼓吹还。

走送劳农诗俊逸,悬知领客事清閒。

坐曹已白儿时鬓,置酒聊朱病后颜。

无路从公上烟雨,梦魂长绕处州山。

2、《春初过王仲礼教授小园》

幽居倦孤寂,俗驾难追攀。

相携筇九节,径造茅三间。

三卿贫无事,况得独冷官。

衡门静如水,委巷深于山。

自言学为圃,虽小殊可观。

始至度略彴,徐行转阑干。

当阶艺红药,坐待青春还。

春还未数日,草树犹清寒。

殷勤小梅花,一笑冰雪颜。

煮茗当酒醴,言诗替吹弹。

君知静中胜,得此良独难。

相戒勿浪出,黄尘点人冠。

3、《辞召命呈子忱侍郎》

嬾慢无端世所遗,独怜衰病少光辉。

惠然投我有华衮,何以报公无伫衣。

末学虚声惭取誉,旧章多识恐成非。

侍郎清銮悬明镜,莫道尘埃一点飞。

4、《次陈少卿见赠韵》

少卿令德公,不肯入州府。

种花养风烟,艺木荫庭宇。

了无适俗韵,真可与晤语。

永怀君诗句,净洗我尘土。

如何百里间,此秘欠未睹。

今晨款荆扉,老气压方虎。

新诗疾雨风,妙字列行伍。

华宗有后山,句律严七五。

豫章乃其师,工部以为祖。

君方讨渊源,奚啻窥牖户。

我贫无一钱,不敢学农圃。

空馀数卷书,肠腹自撑拄。

5、《次程伯禹尚书见寄韵》

往年书到西风凉,病夫随牒天一方。

今年书到玉溪上,暧空白露为清霜。

人生俯仰成陈迹,只有一丘如宿昔。

故乡杰阁公饱山,野寺幽轩我横碧。

石交晓月长庚星,势交飞絮水上萍。

往时玉溪二三老,死生贵贱论交情。

归来访旧其谁羡,程公笔力犹强健。

郑公霜鬓未成丝,挂冠不受儿曹劝。

公于道德犹耕猎,所得不随天下裂。

胸中具眼世莫知,笔端有口公能说。

豹文未省一斑窥,戏逐群儿日课诗。

诗病无人与商略,湔肠浣胃付神医。

6、《咏南池》

衡门久栖迟,永日孰与俦。

既绝车马喧,遂适林塘幽。

荷香因雨来,水鸟鸣相酬。

虚怀睨物表,可以观天游。

古来英雄人,何异貉一丘。

茫然不知归,没世随波流。

7、《赠空上人》

我搴空门秀,得之古疏山。

斯人器玉壶,中有宝月寒。

四壁澹相对,安身一蒲团。

玲珑六窗静,竟日心猿閒。

时从禅那起,游戏于笔端。

当其参寻时,恣意云水间。

松风漱齿颊,萝月入肺肝。

政使不学诗。已见诗一斑。

况复用心苦,俗氛何由干。

今晨出数篇,秀色若可餐。

清妍梅著雪,圆美珠走盘。

乃知心镜中,万象纷往还。

皆吾所现物,摹写初不难。

谁能效我辈,造语出险艰。

请师賸汲古,净洗蔬肠酸。

坐令韩退之,收敛加巾冠。

8、《赠阎德夫参议》

阎公才气人无敌,列星官曹声藉藉。

青云垂上却回头,笑说乡邦富泉石。

问君功业男儿事,禹重寸阴轻尺璧。

及身强健不勉旃,汲汲东皋恐非策。

答云种木须十年,种得成阴已头白。

是以江滨五亩园,拄杖芒鞋日经画。

即今台榭数十处,花竹谁能计千百。

是中便足了一生,颇觉轩裳总无益。

我闻此语为惊叹,耆境之间真迫窄。

元无三径可就荒,乃知贫过陶彭泽。

想君舒啸东皋上,不但渊明心莫逆。

神交又得王无功,一饭何尝留俗客。

未妨献纳云台表,著绣昼行寻履迹。

会当称是好林塘,门对诸峰一区宅。

9、《竹轩小睡》

好竹迷时手自栽,一轩寒碧谢尘埃。

清风政为我辈设,小睡忽从何许来。

已用官茶麾得去,莫因家酿挽令回。

呼儿静扫黄叶径,吾与此君俱快哉。

10、《次郑禹功韵》

怪底消除执热烦,郑公方丈接三韩。

空馀坐榻悬犀柄。岂有行廚洗玉盘。

作吏忽惊玄鸟变,寻盟未向白鸥寒。

诸山只在登临眼,安得陪君杖履看。

11、《得瑞香于四明》

锦树转栾海角州,移春槛里见风流。

两三翠盖张前面,千百香囊缀上头。

绝代红梅相对好,妒人山麝莫来休。

衰翁若被儿童问,入眼还曾有此不。

12、《登玉霄亭》

老荷君恩付赤城,瘦筇扶上玉霄亭。

悬知地接溟溟海,坐见天横两两星。

作赋兴公虚想像,谪官司户实飘零。

衰翁何幸分符竹,一览东吴未了青。

13、《邓帅寄梅并山堂酒》

甓社湖边路,诗筒得报回。

旧时云液酒,新岁雨肥梅。

不是园官送,真成驿使来。

鬓毛都白尽,更著此花催。

14、《风凰台》

檐声无复到层台,画栋空馀燕雀来。

我是凤凰池上客,等閒汀鹭莫相猜。

15、《冯县丞墨花》

君持松煤与研滴,惨澹不言生百物。

胸中自无俗子韵,落笔乃有此气骨。

江梅正尔不施丹,为我拂拭为清寒。

一枝早晚到窗几,定作月影横斜看。

16、《复热》

墨云行雨并成空,突兀彤云在眼中。

瓜李不禁如许热,蒲葵能得几多风。

通宵看月坐还卧,竟日追凉西复东。

回首本无寒暑地,听渠亭午汗珠融。

17、《归来桥》

安车过桥时,童稚皆喜舞。

题柱作归来,元无长卿语。

18、《柑子园》

小摘乱青黄,开尝馥香气。

持比千户封,真成败人意。

19、《横碧轩》

道山心已灰,但有爱山癖。

移家过溪住,政为数峰碧。

空蒙梅子雨,了不见颜色。

朝来忽献状,欣若对佳客。

晴窗卷书坐,葱翠长在侧。

似为神所怜,持用慰岑寂。

会登此山头,却望水南北。

烟树有无间,吾庐应可识。

20、《和李宗丞》

海邦西渡即朝廷,双阙琼台天下名。

跋马望君真屡矣,拏舟过我太迟生。

门阑不日登元礼,句律今朝得少卿。

已办黄花一尊酒,有如江水莫寒盟。

21、《皇石堂》

南坡佳绝处,夏木昼成阴。

青壁可对面,寒泉能醒心。

驾言同胜践,晤语契幽襟。

野兴何曾尽,林间栖暮禽。

22、《黄香梅》

雪里何人作道装,冰绡重叠色鹅黄。

染时定著蔷薇露,雨洗风吹故自香。

23、《寄空惮师》

江西句法空公得,一向逃禅挽不回。

深密伽陀妙天下,无人知道派中来。

24、《寄许子礼》

草堂竹坞闭门中,吏部持身有古风。

老去一麾还作病,归来四壁又成空。

今朝札翰如无恙,旧日诗书却未穷。

拭目看君进明德,乃兄事业付天公。

25、《荔子》

异方风物鬓成斑,荔子尝新得破颜。

兰蕙香浮襟解后,雪冰肤在酒酣间。

绝知高味倾瑶柱,示觉丰肌病玉环。

似是看来终不近,寄声龙目尽追攀。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇二

东汉曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

背景:汉献帝建安十二年(207)八月,曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍残余势力,统一了北方;九月,在归途中经过碣石山,写下了这首诗。

大意:向东到碣石山来观看沧海虽然已到秋风,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人生意盎然之感。秋风萧瑟中海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。

中心思想:诗中描写河朔一带的风土景物,表现了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负----即统一中国建功立业的雄心,和对前途充满信心的乐观气度。

重点赏析:

开头交代观海的地点

(1)“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”前二句竦峙的山岛,后二句则是具体写“水何澹澹”,这里写了动态的“荡漾的海水”、“洪波”和静态的“耸立的山岛”、“草木”,相互映衬,显示了大海的宏伟辽阔气象。也能见出诗人胸怀之博大,这是实写,同时对下文起了衬托的作用。

(2)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概,这是虚景即诗人的主观感受,从两个“若”字看出来的。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,表现了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负----即统一中国建功立业的雄心和对前途充满信心的乐观气度。

这首诗基调是苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇三

伤心莫问前朝事,重上越王台。鹧鸪啼处,东风草绿,残照花开。

怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。当时明月,依依素影,何处飞来?

[作者简介]倪瓒(1301-1374),字元稹,自号云林子、风月主人等,无锡(今属江苏)人。元至正初,弃家浪游五湖。著有《清閟阁全集》。散曲现存小令十二首。

[写作背景]作者生活在元末明初,作为元代遗民,他始终不能忘记元兵南下、宋朝灭亡那段悲惨的历史。因此,他一生都没有在元政权下做官,隐逸山林,在他晚年时常追忆旧事,缅怀故国,抒写愁思。

此曲即是作者重登绍兴越王台时所作,包括江浙广大地区在内的越地,既有越王勾践报仇雪趾的历史传统,又是南宋政治经济的中心,人到这里尤其容易激发起亡国的惨痛和恢复河山的愿望,今天作者重游前朝重地,登上当年勾践点兵复仇的越王台,感情不能抑制。

[注解]

前朝:此指宋朝。

越王台:春秋时期越王勾践所建,为驻兵处。

素曩:皎洁银白的月光。

[译文]不要再问前朝那些伤心的往事了,我重新登上越王台。鹧鸪鸟哀婉地啼叫,东风吹指初绿的衰草,残阳中山花开放。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇四

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

1.洞庭:湖名,在湖南省。

2.和:和谐,这里指水色与月光融为一体。

3.潭面:指湖面。镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风,波平如镜;一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。

4.白银盘:形容洞庭湖。青螺:一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。

洞庭湖的水光与秋月交相融和,

水面波平浪静就好像铜镜未磨。

远远望去洞庭湖山水一片翠绿,

恰似白银盘子托着青青的田螺。

这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的.青螺。全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇五

1、明确古诗词中考考点。

2、熟悉古诗词中考常考题型。

3、掌握常考题型的答题技巧

2、把握品析古诗句、字的方法。

让学生熟练运用古诗词中感悟情感主旨,和字句赏析类题的解题方法。

一、导入:

由一曲导入新课。

同学们中考古诗词阅读是必考点之一,但也是大家丢分最多的阅读题,这一节课我们一起拨开云雾,见答题技巧。

二、活动一:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(学一学)

学生根据近三年泸州市的古诗赏析中考题,归纳考题的特点。再分小组合作完成《醉花阴》的诗词赏析。

1、学生谈中考诗词题型特点,(教师明确),以及读古诗的步骤。

2、听朗读后有感情朗读《醉花阴》

3、学生讲述该诗的内容,以及简介作者。

4、学生分小组合作完成诗词赏析题,并用规范的语言和答题模式回答。

5、总结答题模式

三、活动二:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(练一练)

1、学生阅读《望岳》,根据今天大家一起讨论的中考题的两个出题的角度为《望岳》出两题,并附上参考答案,看看谁做的最快最好!

2、学生展示。

四、课堂小结:

同学们做诗词鉴赏阅读时,只要我们牢记这几点,拿出“不指南方不肯休”的气势,多练习,多总结,定能“直挂云帆济沧海”。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇六

大寒雪未消,闭户不能出,可怜切云冠,局此容膝室。

吾车适已悬,吾驭久罢叱,拂麈取一编,相对辄终日。

亡羊戒多岐,学道当致一,信能宗阙里,百氏端可黜。

为山傥勿休,会见高崒嵂。

颓龄虽已迫,孺子有美质。

宋 释祖钦

天寒人寒,大寒小寒。

热则普天匝地热,寒则普天匝地寒。

热不自热,寒不自寒。

红日上三竿,当阳仔细看。

宋 释可湘

一年十二月,过了无多日。

乃事竟如何,茫然黑似漆。

休休休,空悠悠,

前许多时何处去,大寒然后索衣裘。

宋 释道生

两曜劈箭急,一年弹指间。

始见大暑小暑,又是小寒大寒。

通身寒暑无回互,笑倒当年老洞山。

唐 白居易

八年十二月,五日雪纷纷。

竹柏皆冻死,况彼无衣民!

回观村闾间,十室八九贫。

北风利如剑,布絮不蔽身。

唯烧蒿棘火,愁坐夜待晨。

乃知大寒岁,农者尤苦辛。

顾我当此日,草堂深掩门。

褐裘覆絁被,坐卧有余温。

幸免饥冻苦,又无垄亩勤。

念彼深可愧,自问是何人。

宋 黄庭坚

松柏天生独,青青贯四时。

心藏後凋节,岁有大寒知。

惨淡冰霜晚,轮囷涧壑姿。

或容蝼蚁穴,未见斧斤迟。

摇落千秋静,婆娑万籁悲。

郑公扶贞观,已不见封彝。

宋 方回

极目无穷六合宽,仰天如以浑仪观。

日躔箕斗逢长至,月宿奎娄届大寒。

肘后方多难却老,杯中物到莫留残。

来年七十身犹健,容膝归欤亦易安。

宋 叶子强

少长事壮厉,意气弥九州。

鞭车踏长路,渠料能夷犹。

困此九折坂,嵚崎不容辀。

彼须匪所强,此售宁或求。

犹有读书心,大寒索衣裘。

贱嗜匪贵献,一拂销百愁。

宝此清净退,相从赋归休。

农圃雅所问,同一壑一丘。

平明羸马出西门,淡日寒云久吐吞。

醉面冲风惊易醒,重裘藏手取微温。

纷纷狐兔投深莽,点点牛羊散远村。

不为山川多感慨,岁穷游子自消魂。

北商久不通,犁枣罕登盘;

山舍惟有橘,琐细如弹丸,

此外则柿栗,收拾猿鸟残。

虽无庞翁话,儿孙亦团栾。

今岁雨雪晚,岁莫始大寒,

二稚乃可怜,不诉衣襦单。

地炉有微火,诵书到更阑。

我老多感慨,赖汝差自宽。

士厌贫贱思起家,富贵何在发已华。

不如为国戍万里,大寒破肉风卷沙。

誓捐一死报天子,兜鍪如箕铠如水。

男儿堕地射四方,安能山栖效园绮!

塞云漠漠黄河深,凉州新城高十寻。

风餐露宿宁非苦,且试平生铁石心。

江山十日雪,雪深江雾浓。起来望樊山,但见群玉峰。

林莺却不语,野兽翻有踪。山中应大寒,短褐何以完。

皓气凝书帐,清著钓鱼竿。怀君欲进谒,谿滑渡舟难。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇七

1、水龙吟·鸡鸣风雨潇(明代-刘基)

鸡鸣风雨潇潇,侧身天地无刘表。

啼鹃迸泪,落花飘恨,断魂飞绕。

月暗云霄,星沈烟水,角声清袅。

问登楼王粲,镜中白发,今宵又添多少。

极目乡关何处,渺青山髻螺低小。

几回好梦,随风归去,被渠遮了。

宝瑟弦僵,玉笙指冷,冥鸿天杪。

但侵阶莎草,满庭绿树,不知昏晓。

2、秋夜雨·秋夜(宋代-蒋捷)

黄云水驿秋笳噎。吹人双鬓如雪。愁多无奈处,谩碎把、寒花轻撧。

红云转入香心里,夜渐深、人语初歇。此际愁更别。雁落影、西窗斜月。

3、梨花为风雨所败(明代-朱诚泳)

夜来风雨酿春寒,断送梨花满地残。最恨洗妆辜旧约,小轩诗酒共谁看。

4、暮春小雨(明代-于谦)

霏霏小雨不沾衣,细逐斜风密又稀。

好湿香尘粘柳絮,莫教零落送春归。

5、雨中呈丰彦辉(元代-舒頔)

十年塞北干戈扰,二月江南雨雪深。时异世情难逆料,天寒老客不能禁。

江山明秀动归兴,花柳横陈惊壮心。休上贾生流涕策,且赓梁父《白头吟》。

6、元夕雨中偶成四绝奉寄东斋(宋代-陈起)

歌吹萧条灯火稀,况逢连夕雨垂垂。

黄堂景色非街市,应对山棚赋好诗。

7、雨中花慢其二(宋代-晁端礼)

豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊。忆当时相见,双眼偏明。

南浦绿波,西城杨柳,痛悔多情。望征鞍不见,况是并州,自古高城。

几多映月凭肩私语,傍花和泪深盟。争信道、三年虚负,一事无成。

瑶佩空传好好,秦筝闻说琼琼。此心在了,半边明镜,终遇今生。

8、雨後田舍书事,再用前韵(宋代-范成大)

村村畦圃艺新区,处处田庐葺旧居。

熟透晚梅红的皪,展开新箨翠扶疏。

向来矜寡犹遗秉,此去污邪又满车。

谁解续经如鲁史,为将连岁有年书。

9、舟中见雨(唐代-戴叔伦)

今夜初听雨,江南杜若青。功名何卤莽,兄弟总凋零。

梦远愁蝴蝶,情深愧鶺鴒.抚孤终日意,身世尚流萍。

10、雨(唐代-杜甫)

山雨不作泥,江云薄为雾。晴飞半岭鹤,风乱平沙树。

明灭洲景微,隐见岩姿露。拘闷出门游,旷绝经目趣。

消中日伏枕,卧久尘及屦。岂无平肩舆,莫辨望乡路。

兵戈浩未息,蛇虺反相顾。悠悠边月破,郁郁流年度。

针灸阻朋曹,糠籺对童孺。一命须屈色,新知渐成故。

穷荒益自卑,飘泊欲谁诉。尪羸愁应接,俄顷恐违迕。

浮俗何万端,幽人有独步。庞公竟独往,尚子终罕遇。

宿留洞庭秋,天寒潇湘素。杖策可入舟,送此齿发暮。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇八

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。《将进酒》李白

明月松间照,清泉石上流。《山居秋暝》唐•王维

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。《蜀相》唐•杜甫

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》唐•白居易

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。《忆江南》唐•白居易

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。《琵琶行》唐•白居易

此情可待成追忆,只是当时已惘然。《锦瑟》唐•李商隐

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》唐•李商隐

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。《无题》唐•李商隐

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。《离思》•元稹

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。《春晓》唐•孟浩然

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。《悯农》唐•李绅

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。《山行》唐•杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。《清明》唐•杜牧

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇九

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成。青烟翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定。

相见争如不见,有情何似无情。笙歌散后酒初醒,深院月斜人静。

译文

挽了一个松松的云髻,化上了淡淡的妆容。青烟翠雾般的罗衣,笼罩着她轻盈的身体。她的舞姿就像飞絮和游丝一样,飘忽不定。

此番一见不如不见,多情不如无情。笙歌散后,醉酒初醒,庭院深深,斜月高挂,四处无声。

注释

西江月:词牌名。

宝髻:妇女头上带有珍贵饰品的发髻。

铅华:铅粉、脂粉。

“青烟翠雾”二句:形容珠翠冠的盛饰,皆为妇女的头饰。轻盈:形容女子的仪态美。

争如:怎如、倒不如。

司马光不以词作著名。然而,北宋词风甚盛之时,一些名臣如韩缜、韩琦、范仲淹都能事业之余写出很好的词,司马光也不例外。他的词作不多,遗留下来的只有三首,多系风情之作。其词不加虚饰,直抒胸臆,继承了“国风好色”、“《小雅》怨悱”的优良传统。此词中的“相见争如不见,多情何似无情”,即是写情的佳句。这说明,司马光并非假道学,而能表达真率的感情。

上片写宴会所遇舞妓的美姿,下片写对她的恋情,开头两句,写出这个姑娘不同寻常:她并不浓妆艳抹,刻意修饰,只是松松地换成了一个云髻,薄薄地搽了点铅粉。次两句写出她的舞姿:青烟翠雾般的罗衣,笼罩着她的轻盈的体态,象柳絮游丝那样和柔纤丽而飘忽无定。下阕的头两句陡然转到对这个姑娘的情上来:“相见争如不见,有情何似无情”,上句谓见后反惹相思,不如当时不见;下句谓人还是无情的好,无情即不会为情而痛苦。以理语反衬出这位姑娘色艺之可爱,惹人情思。最后两句写席散酒醒之后的追思与怅惘。

这首小令只幅之内把惊艳、钟情到追念的全过程都反映出来,而又能含蓄不尽,给人们留下想象的余地,写法别致。它不从正面描写那个姑娘长得多么美,只是从发髻上、脸粉上,略加点染就勾勒出一个淡雅绝俗的美人形象;然后又体态上、舞姿上加以渲染:“飞絮游丝无定”,连用两个比喻把她的轻歌曼舞的神态表现出来。而这首词写得最精彩的还是歇拍两句。当他即席动情之后,从醉中醒了过来,又月斜人静的时候,种种复杂的感受都尽括“深院月斜人静”这一景语中,达到了“不着一字,尽得风流”的境界。

从结构上说,词的上片写其人其境,营造出惝恍飘忽,扑朔迷离的意境,下片写自己的感受,性灵流露,雅而不俗,余味深长。全词造句自然,意不晦涩,语不雕琢,随手写来,妥贴停匀,足见司马光作词虽为余技,却也显示出学识之厚与感情之富。

古诗词鉴赏课题研究方案 古诗词赏析初二篇十

《水调歌头》(冬至)

汪宗臣

候应黄钟动,吹出白葭灰。五云重压头,潜蛰地中雷。

莫道希声妙寂,嶰竹雄鸣合凤,九寸律初裁。欲识天心处,请问学颜回。

冷中温,穷时达,信然哉。彩云山外如画,送上笔尖来。

一气先通关窍,万物旋生头角,谁合又谁开。官路春光早,箫落数枝梅。